Science et Recherche, Enseignement et Éducation populaire
Le thème « Sciences, Éducation et Éducation Populaire » des Rencontres Mondiales permet à des éducateurs, professeurs, enseignants-chercheurs, universitaires, responsables associatifs, institutionnels ou de collectivités territoriales, animateurs, parents… de rencontrer des développeurs et utilisateurs d’applications et ressources libres d’intérêt éducatif et d’échanger sur leurs pratiques professionnelles ou associatives en lien avec l’usage, la production ou l’adaptation de logiciels et ressources libres.
Les orateurs et intervenants présentent leurs projets ou animent des ateliers relatifs notamment aux domaines suivants :
- logiciels libres spécifiques à l’enseignement ;
- logiciels libres intéressant l’éducation populaire ;
- ressources et logiciels libres d’intérêt éducatif ;
- ressources et logiciels libres pour les associations ;
- usages pédagogiques d’outils ;
- logiciels libres et de bases de documents sous licences libres ;
- environnements numériques de travail (ENT) ;
- plates-formes de formation ouverte et/ou à distance (FOAD) ;
- mutualisation de productions pédagogiques ;
- etc.
Des ateliers pratiques spécifiques accueillent enfants, adolescents et adultes.
Usage des logiciels libres pour l’édition de manuels scolaires : retour d’expérience en Afrique francophone
Intervenant(s) : Amadou Waziri, Christian Ambaud, Malam Abdou Bako, Boureima Kinda
- Date : Mardi 12 juillet 2011
- Horaire : 11h20
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - 3203 (1er étage)
Résumé :
La production endogène de manuels scolaires constitue un enjeu et un défi pour les pays africains afin d’assurer une meilleure adéquation des enseignements et des apprentissages. L’atteinte de cet objectif passe notamment par la formation des professionnels du secteur de l’édition en français et en langues nationales, particulièrement dans la maîtrise des logiciels de publication assistée par ordinateur. Confrontés aux contraintes des logiciels propriétaires de création graphique et éditoriale (coûts élevés d’achat et de mise à jour des applications, sauvegarde limitée, voire inexistante, des...
Une politique de migration vers le Libre en Afrique subsaharienne
Intervenant(s) : Christiane Kamdem
- Date : Mardi 12 juillet 2011
- Horaire : 14h40
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - 3203 (1er étage)
Résumé :
La question de l’éducation est une question incontournable pour le développement du continent africain et représente un des enjeux majeurs pour les gouvernements.
Améliorer la qualité de l’éducation en Afrique subsaharienne passe par le développement des TIC. L’utilisation des logiciels libres dans un tel contexte serait d’un apport sans précédent. Cependant, la crainte de l’inconnu, la non connaissance des outils, le manque d’informations… sont autant de freins à leur utilisation.
Cette présentation concerne les résultats d’une étude menée pendant un an sur la mise en place d’une politique de...
The Spanish National Centre for Educational Development with Free Software. One model of publics policies of education
Intervenant(s) : Antonio Monje Fernández, Miguel Ángel Pereira Baz
- Date : Mercredi 13 juillet 2011
- Horaire : 14h00
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - 3203 (1er étage)
Thèmes transversaux :
En anglais
Summary :
The matter of our conference will be the introduction of the National Center for educational development with free software systems. This is one institution of the Spanish government. Its principal purpose is to create digital materials for the students of the publics schools to use at the classroom with their computer.
We’ll explain the objectives and ways of working of this institution. We want to present it as a model of public politics to promote the information and communication technologies at school.
Biography Antonio Monje Fernández Miguel Ángel Pereira Baz.
The two...
Témoignage : usage au lycée de Linux et des logiciels libres (projet POP)
Intervenant(s) : Nathalie Carrié
- Date : Lundi 11 juillet 2011
- Horaire : 14h00
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - Amphi 4
Résumé :
Des machines portables toutes équipées de Linux et de logiciels libres ont été distribuées à TOUS les élèves de seconde de l’Académie de la Réunion.
Enseignante en mathématiques en lycée, je vais parler de ce projet POP (Plan Ordinateurs Portables), de sa réalisation au lycée Antoine Roussin (Saint-Louis, île de la Réunion) et de son intégration dans l’usage courant du réseau pédagogique du lycée.
Je décrirai notamment sa mise en place au sein de mon établissement, l’utilisation au quotidien par les élèves de ces machines, les systèmes d’exploitation qui y sont installés, les logiciels que les élèves...
Synthèse du cycle de conférences du pôle Logiciels Libres du SCÉRÉN et perspectives pour 2011-2012
Intervenant(s) : Jean-Pierre Archambault
- Date : Mardi 12 juillet 2011
- Horaire : 14h00
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - Amphi 4
Résumé :
Cette réunion sera l’occasion d’un échange de vues sur les logiciels libres éducatifs et les ressources libres, les divers enjeux qui y sont liés, l’existant (notamment en matière d’ENT) et les perspectives.
L’échange portera également sur les actions et les réalisations du pôle et des CRDP ainsi que de leurs partenaires avec lesquels ils coopèrent au fil de l’année (associations, collectivités locales, entreprises, institutions).
Cette réunion s’inscrit dans la journée du pôle de compétences logiciels libres du SCÉRÉN qui proposera deux tables rondes, et une conférence plénière :
table ronde «...
Spanish Revolution
Intervenant(s) : René Merou
- Date : Lundi 11 juillet 2011
- Horaire : 17h20
- Durée : 20 minutes
Lieu : Patio - Amphi 4
Thèmes transversaux :
En anglais
Multilinguism
René Merou speaks English fluently and a couple of other languages. This speech is about Spanish Revolution, and its connections with Free Software, neutrality of the Web, open standards.
Summary
En las últimas semanas ha habido una movilización iniciada en Madrid aunque siguiendo la inspiración árabe que demanda una democracia más real y defiende una serie de valores humanos que en la práctica estan siendo despreciados por las estructuras del sistema.
En la charla se explicará un poco el movimiento 15M y sus acampadas y las mas de 800 manifiestaciones por todo el mundo y se...
Scenari pour des contenus pédagogiques riches : Opale, mais aussi Rubis, Topaze et Emeraude
Intervenant(s) : Stéphane Poinsart
- Date : Mardi 12 juillet 2011
- Horaire : 16h20
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - Amphi 4
Résumé :
Le modèle documentaire Opale de Scenari permet de créer des contenus pédagogiques multi-support selon une approche de chaîne éditoriale.
Aujourd’hui, la suite Opale s’enrichit avec Rubis (pour créer des exercices interactifs), Émeraude (étude de cas simple) et Topaze (étude de cas multi-linéaire). Tous ces modèles sont compatibles avec Opale.
Biographie
Stéphane Poinsart travaille à l’Université de Technologie de Compiègne ; il est l’animateur de la communauté...
Retour d’expérience sur le déploiement à Centrale Nantes d’une application web d’annotation du code des étudiants : MarkUs
Intervenant(s) : Morgan Magnin, Guillaume Moreau, Nelle Varoquaux, Benjamin Vialle
- Date : Lundi 11 juillet 2011
- Horaire : 14h00
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - 3203 (1er étage)
Thèmes transversaux :
En anglais
Résumé/Summary :
Retour d’expérience sur le déploiement à Centrale Nantes d’une application web d’annotation du code et des rapports remis par les étudiants : MarkUs
MarkUs est une application web libre destinée à simplifier la tâche de correction du code et des rapports rendus par les étudiants dans le cadre de TP ou projets d’informatique. Les étudiants n’ont plus à imprimer leur code ou à l’envoyer par mail aux enseignants : tout est géré via MarkUs, qui confère ensuite la même facilité et souplesse de correction que l’on a avec un papier et un crayon.
Développé initialement à l’Université de Toronto...
Réseau éducatif communautaire basé sur du Libre pour le Bénin
Intervenant(s) : Romaric SAGBO
- Date : Mardi 12 juillet 2011
- Horaire : 14h00
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - 3203 (1er étage)
Résumé :
L’intégration des TICs dans l’éducation peine à être une réalité dans l’enseignement de base au Bénin. Il est donc urgent de mettre en place des projets qui permettront l’intégration des TICs dans l’enseignement de base. C’est ainsi que nous avons mis en œuvre le projet Educlick.
Le projet Educlick vise à la mise en place d’un réseau éducatif communautaire pour les élèves et étudiants du Bénin. Ce projet est basé sur l’utilisation des logiciels libres, des ressources libres et des technologies libres dans sa réalisation. Ce projet englobe aussi un accès Wifi communautaire pour les étudiants et élèves...
Presentación de la version 5 del mapa conceptual del software libre y del de hacking
Intervenant(s) : René Mérou
- Date : Mercredi 13 juillet 2011
- Horaire : 14h40
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - 3203 (1er étage)
Thèmes transversaux :
En anglais
Resumen :
La versión 5 del mapa conceptual incluye formularios para traducir, mapas guías para encontrar contenidos y otros mapas relacionados.
Uno de los temas relacionados es el mundo del hacking. Que toca puntos de seguridad, de privacidad, eventos, el simple hacking de programar algo, ciberpeligros y cosas que interesan mucho a alumnos de secundaria y que pueden darse enseñando a vivir en libertad con sentido de responsabilidades y valores.
Mapas (with some available translations) :
mapa en Español mapas en varios lenguajes, y una version antigüa con más lenguages. mundo del hacking...
Philosophie et histoire du mouvement du logiciel libre
Intervenant(s) : Richard Matthew Stallman
- Date : Mardi 12 juillet 2011
- Horaire : 09h40
- Durée : 80 minutes
Lieu : Bâtiment Droit - 1er étage - Amphi Carré de Malberg
Résumé :
Claude Graebling, Vice-président en charge des TIC à la Communauté Urbaine de Strasbourg, introduira la conférence par un rappel de ce que signifient les logiciels libres pour l’Éducation.
Richard Matthew Stallman, fondateur du projet GNU, exposera comment le mouvement des logiciels libres est né, quelles sont les idées qui l’animent et pourquoi nous devons utiliser des logiciels libres dans l’Éducation.
Biographie
Claude Graebling est vice-président en charge des TIC à la Communauté Urbaine de Strasbourg, un des principaux soutiens des RMLL 2011. Il enseigne comme professeur à l’IUT de...
Outil Système Complet d’Assistance réseau OSCAR
Intervenant(s) : Jean-François Tissoires
- Date : Mardi 12 juillet 2011
- Horaire : 17h00
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - 3210 (1er étage, atelier)
Résumé :
L’Outil Système Complet d’Assistance Réseau, OSCAR© est un logiciel qui permet facilement de sauvegarder et de restaurer un poste ou encore de cloner un ensemble de postes identiques. L’administrateur réseau peut ainsi installer ou mettre à jour de façon très simple une salle complète à partir d’un poste modèle.
Un poste défaillant (virus, pertes de fichiers…) peut être rapidement réparé par un utilisateur sans compétence particulière.
Tous les outils nécessaires à la gestion d’un parc informatique (réparation et installation des postes en local ou en réseau) sont sur le cédérom OSCAR....
Mind Mapping avec Freeplane
Intervenant(s) : Nathalie Carrié
- Date : Lundi 11 juillet 2011
- Horaire : 16h20
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - 3210 (1er étage, atelier)
Résumé :
Le mind mapping est une méthode pour organiser ses idées sous une forme non linéaire. Freeplane est un logiciel libre de cartes mentales et d’élaboration de connaissances.
L’un des auteurs du projet initial Freemind définissait le logiciel comme : "Application du concept des cartes mentales à l’interface homme-machine."
Le "mind mapping" est un outil puissant pour structurer sa pensée et une aide précieuse lors de l’élaboration d’un projet.
Voici un exemple de site entièrement écrit sous forme de carte mentale : http://nathalierun.net/PenseeLibre/
Et voici une carte mentale qui résume les...
Logiciels libres et enseignement supérieur : où en est-on ?
Intervenant(s) : Ivaylo Ganchev
- Date : Lundi 11 juillet 2011
- Horaire : 11h20
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - Amphi 4
Résumé :
Nous présentons un panorama des initiatives existantes et de différents projets (en France et à l’étranger) qui intéressent à la fois le monde des logiciels libres et celui de l’enseignement supérieur.
L’importance des logiciels libres est avérée dans le secteur de la recherche et dans l’enseignement secondaire. En revanche, leur utilisation, bien que réelle, est peu lisible dans les formations d’enseignement supérieur.
Pourtant, la liaison entre logiciels libres et enseignement/recherche, qui fait la particularité de l’enseignement supérieur, a largement influencé les premiers pas d’un...
Logiciels éducatifs du Terrier d’AbulÉdu
Intervenant(s) : Hervé Baronnet
- Date : Mercredi 13 juillet 2011
- Horaire : 11h20
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - Amphi 4
Résumé :
Les logiciels du Terrier d’AbulÉdu sont développés par des enseignants pour répondre aux besoins de situations pédagogiques particulières liés à des compétences précises à acquérir. Depuis plus de dix ans, ils sont testés, corrigés, validés, traduits et documentés pour répondre à cette demande.
Conçus initialement pour fonctionner en lien avec un réseau AbulÉdu (voir la conférence sur ce thème), ils sont aussi utilisables sur des postes autonomes, souvent sur plusieurs plates-formes.
Cette conférence a pour objet de présenter Le Terrier, faire un état des lieux et présenter les projets à venir....
Logiciels de mesure compatibles avec divers matériels
Intervenant(s) : Pierre DIEUMEGARD
- Date : Lundi 11 juillet 2011
- Horaire : 17h00
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - 3210 (1er étage, atelier)
Résumé :
Pour les mesures scientifiques par ordinateur, les matériels sont variés, et souvent les logiciels ne sont compatibles qu’avec un seul type de matériel.
Cet atelier propose l’adaptation des logiciels aux divers matériels par des pilotes de type "bibliothèque dynamique" (.dll de Windows et .so de Linux).
Venez avec votre appareil (et quelques documents de programmation) pour en faire le pilote utilisable par divers logiciels. Venez avec votre logiciel (et les sources utilisables !) pour qu’il utilise les pilotes de divers appareils. Systèmes possibles : Linux, Windows (Mac ?) ;...
Libre Association, groupe de travail de l’April, bilan d’étape et perspectives
Intervenant(s) : Laurent Costy
- Date : Mardi 12 juillet 2011
- Horaire : 16h20
- Durée : 60 minutes
Lieu : Patio - 3203 (1er étage)
Résumé :
Le groupe de travail de l’April consacré aux Logiciels Libres en milieu associatif fera un bilan d’étape depuis sa création et dressera les perspectives pour les mois et années à venir.
La seconde partie de la conférence permettra de récolter les besoins et de voir comment cela pourrait s’intégrer dans le plan d’actions du groupe.
Biographie
Laurent Costy est un des animateurs bénévole du groupe de travail Libre association de l’April.
Par ailleurs, il est professionnellement Délégué Régional pour la Fédération Française des MJC en Bourgogne-Champagne et Franche...
Libre : histoire et peinture
Intervenant(s) : Alexis-Marise Bique, Florence Gauthier, Alexis Monville, Jean-Pierre Archambault
- Date : Mardi 12 juillet 2011
- Horaire : 15h20
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - Amphi 4
Résumé :
Cette table ronde permet d’exposer les enjeux liés aux Logiciels Libres, et de questionner les choix de licences faits pour les œuvres artistiques et les publications scientifiques, respectivement dans les domaines de la peinture et de l’histoire.
Biographie
Alexis-Marise Bique est historienne, passionnée de l’histoire des mondialisations. Périodisation :
1492 à nos jours 1492 - 1815 1815 - 1945 1945 - à nos jours
Florence Gauthier, historienne, Université Paris 7-Denis Diderot, a publié des études sur la Révolution française :
La Voie paysanne dans la révolution, 1789-1795, Maspero,...
Lettre libre et ouverte à la jeunesse… et à mon élève Lucas
Intervenant(s) : Alexis Kauffmann
- Date : Mercredi 13 juillet 2011
- Horaire : 15h20
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - Amphi 4
Résumé :
À Framasoft depuis déjà dix ans et enseignant depuis encore plus longtemps, Alexis Kauffmann se propose de coupler ces deux expériences pour s’adresser humblement à la jeune génération qui va devoir bientôt prendre le relais. Indignez-vous face aux murs qui se dressent devant vous ! Engagez-vous pour qu’ils se lézardent et finissent par céder !
Biographie :
Alexis Kauffmann, professeur de mathématiques au lycée Chateaubriand de Rome en Italie, est à l’initiative du réseau de sites et de projets Framasoft
Références citées : Lettre ouverte à la jeunesse [2] publiée par Émile Zola pour...
Les usages du Libre dans les cultures « domiennes »
Intervenant(s) : Alexis Marise BIQUE
- Date : Lundi 11 juillet 2011
- Horaire : 16h20
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - Amphi 4
Résumé : développer le programme de 2010 en gardant le même intitulé "Les usages du libre dans les cultures domiennes" marquer l’année 2011 : année des Outremers français année du Mexique année des Afridescendants année du bénévolat. Collaborer plus avec l’Aful et avec les correspondants Aful qui sont avec Csgd depuis 2009 Collaborer plus avec l’April Collaborer avec Wikipédia Présenter le travail que nous faisons ensemble sur l’exposition « Périssent les colonies plutôt qu’un principe » Participer avec Archambault sur son projet nous serons très probablement 3-4 membres de Csgd94120 à Strasbourg cette...
Les Maisons des Savoirs et le Libre
Intervenant(s) : Eric-N Thibeault, Oxana Gluscenco, Rodrigue Konkobo, Dieudonné Mukuma, Thuy Hong
- Date : Mardi 12 juillet 2011
- Horaire : 17h00
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - 3203 (1er étage)
Résumé
Depuis trois ans, 56 000 jeunes de 80 écoles pré-universitaires de quatre pays bénéficient des services des Maisons des Savoirs dans les villes de Hué au Vietnam, Chisinau en Moldavie, Ouagadougou au Burkina-Faso et dès le mois de juillet à Kinshasa en République Démocratique du Congo.
Le Réseau des Maisons des savoirs est un projet pilote mis en place conjointement par l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) et l’Association internationale des maires francophones (AIMF), auxquelles s’associent TV5MONDE et l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF).
La mise en œuvre du...
Le projet ISHTAR : gestion de données archéologiques en ligne
Intervenant(s) : Étienne Loks, Yann Le Jeune
- Date : Mercredi 13 juillet 2011
- Horaire : 16h20
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - 3203 (1er étage)
Résumé
Ishtar est un outil de gestion et d’inventaire du mobilier archéologique et de ce qui y est associé y compris les unités d’enregistrement, les documents, les opérations, etc. Cet outil, accessible via Internet depuis un poste fixe ou nomade, permet un enregistrement et une consultation des données de terrain pour des archéologues, des responsables de laboratoires de restauration ou des responsables de musées. Cet outil permet de fournir des inventaires conformes aux normes en vigueur pour l’archéologie, d’assurer la traçabilité complète des traitements subis par le mobilier archéologique, les...
Le logiciel libre : un défi pour l’enseignement
Intervenant(s) : Jean-Marie Jans, Roger Medernach, Jean-Marie Ottelé, Nino Silverio
- Date : Lundi 11 juillet 2011
- Horaire : 11h20
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - 3203 (1er étage)
Résumé :
Au Lycée technique « École de Commerce et de Gestion », Luxembourg, nous menons depuis 2007/08 un projet d’établissement dont l’objectif principal est de montrer par des expériences pratiques que les logiciels libres peuvent être employés utilement dans le contexte de l’enseignement. Il s’agit par exemple de permettre aux élèves de se préparer à domicile de manière légale en se servant de logiciels libres, de sensibiliser les élèves et les collègues enseignants à l’emploi de logiciels libres et ainsi de promouvoir l’égalité des chances des élèves indépendamment de leur situation financière. Aux RMLL...
Le Certificat Informatique et Internet (C2i ) : certification de compétences ou ouverture vers une culture numérique critique ?
Intervenant(s) : Isabelle Ramade
- Date : Mercredi 13 juillet 2011
- Horaire : 16h20
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - Amphi 4
Résumé
Isabelle Ramade présente le Certificat Informatique et Internet (C2i ) mis en place dans les universités, à destination principalement des étudiants (digital natives …ou naives suivant l’expression consacrée).
Elle tentera de mettre en évidence son importance pour l’apprentissage de l’autonomie et le développement d’une pensée critique concernant le numérique en réseau et en particulier les problématiques inhérentes à celui-ci (formats, interopérabilité, droit…).
Elle montrera en quoi il est possible de s’emparer de ce dispositif de certification de compétences -donc professionnalisant- pour donner...
Le Centre de Formation Logiciels Libres de l’Université Numérique Paris Île de France
Intervenant(s) : Thierry Stoehr
- Date : Mercredi 13 juillet 2011
- Horaire : 17h00
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - Amphi 4
Résumé :
Ouvert début 2010, le Centre de Formation Logiciels Libres de l’Université Numérique Paris Île-de-France propose des formations sur des logiciels libres [3] à tous les personnels (enseignants, administratifs, chercheurs, ingénieurs, techniciens, bibliothécaires…) de toutes les universités d’Île-de-France.
L’intervention propose de dresser un petit bilan et de faire un retour d’expérience de ce centre original et encore unique dans l’enseignement supérieur français.
Biographie
Thierry Stoehr travaille à l’Université Paris-Diderot où il s’occupe du C2i (Certificat informatique et internet) et de...
La plateforme collaborative COMES
Intervenant(s) : Stéphane Bonhomme
- Date : Mercredi 13 juillet 2011
- Horaire : 16h20
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - 3210 (1er étage, atelier)
Résumé :
Comes est une plateforme développée par Exselt Services à l’initiative du groupe interuniversitaire c2imes qui a réalisé un contenu de cours autour du certificat c2i niveau 1 sous licence libre.
L’objectif de la plateforme Comes était de permettre aux enseignants de pouvoir "piocher" des ressources dans ce fonds, de les personnaliser, dans le but d’élaborer des parcours pédagogique et de les publier dans différents formats.
La plateforme est aujourd’hui en production sur ce contenu, nous cherchons à en diversifier l’usage auprès d’autre communautés d’enseignants exprimant de besoin de...
L’Éducation populaire, chaînon manquant du Libre ?
Intervenant(s) : Isabelle BERTIL, Pascal GASCOIN
- Date : Mercredi 13 juillet 2011
- Horaire : 14h00
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - Amphi 4
Résumé :
Association d’Éducation populaire, mouvement national d’Éducation nouvelle, les CEMÉA (Centre d’Entraînement aux Méthodes d’Éducation Active) sont depuis longtemps impliqués dans l’éducation aux médias. Ils ont fait de cet enjeu de l’informatique libre un axe fort de leur projet associatif.
L’éducation peut être un formidable moyen d’enrichissement, d’émancipation, de socialisation, de solidarité, de justice, comme peuvent l’être le politique, le travail, la culture. Mais tous peuvent être aussi des moyens de domination, de coercition, d’aliénation, de conditionnement des personnes et des groupes, des...
IPOL : publication, licences libres et recherche reproductible en traitement d’image (et ailleurs)
Intervenant(s) : Nicolas Limare
- Date : Lundi 11 juillet 2011
- Horaire : 15h20
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - Amphi 4
Résumé :
Une faible proportion de la production logicielle issue de la recherche en informatique et calcul scientifique est diffusée hors du cercle restreint des auteurs et collaborateurs. 9% seulement des articles de recherche en traitement du signal fournissent le code source permettant de reproduire les résultats. Le logiciel libre y est ultra-minoritaire, alors que les modèles de publication libre (Open Access) et bases de données ouvertes (Science Commons) se développent.
IPOL est un projet qui, via un nouveau modèle de publication, vise à garantir la reproductibilité des travaux de...
ICONITO Écoles, un E.N.T. libre
Intervenant(s) : Hubert Hoeltzel
- Date : Mardi 12 juillet 2011
- Horaire : 11h20
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - 3210 (1er étage, atelier)
Résumé :
CAP-TIC a conçu et développé ICONITO École Numérique, un portail éducatif sous licence libre à destination de tous les acteurs de l’école. Initialement mis en œuvre auprès des écoles de la ville de Limoges dans le cadre de l’appel à projet ENT 2003, ICONITO École Numérique est aujourd’hui déployé, ou en cours de déploiement, sur de nombreux territoires, à l’initiative de villes (Rennes, Bayonne, Compiègne, Élancourt…), et d’académies (Montpellier, Reims, Toulouse).
ICONITO École Numérique propose des outils de communication, des services numériques et l’accès à des ressources pédagogiques. Cette...
Géométrie avec CarMetal
Intervenant(s) : Nathalie Carrié
- Date : Mercredi 13 juillet 2011
- Horaire : 17h00
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - 3210 (1er étage, atelier)
Résumé :
Bel exemple de logiciel libre, CarMetal est un logiciel de Géométrie Dynamique développé à partir du moteur mathématique de C.a.R. (Compass and Ruler). CarMetal a de très nombreuses fonctionnalités de géométrie et permet de réaliser des figures qui restent fluides bien que très complexes. Il intègre maintenant aussi une interface pour coder en javascript. Voici des exemples de figures qui peuvent être abordées lors de l’atelier :
un morphing comme application du barycentre
http://www.reunion.iufm.fr/recherche/irem/spip.php?article374 le triangle des couleurs...
Formation des conférenciers
Intervenant(s) : Lionel Allorge, Frédéric Mandé
- Date : Jeudi 14 juillet 2011
- Horaire : 09h40
- Durée : 120 minutes
Lieu : Patio - Amphi 4
Résumé :
La formation des conférenciers est un atelier organisé pour aider les personnes souhaitant faire connaître les logiciels libres à se préparer à la prise de parole en public et à contrôler leurs connaissances sur les principales notions du logiciel libre.
Il sera animé par Lionel Allorge, secrétaire de l’April, et Frédéric Mandé d’Ubuntu-fr.
Plus d’informations sur le wiki de l’April : http://wiki.april.org/w/Formation_C...
Biographie
Lionel Allorge est secrétaire de l’April, une association pour la promotion et la défense du logiciel libre dans l’espace francophone forte de plus de 5000...
Environnements bilingues immersifs virtuels libres pour la connaissance des langues et des cultures
Intervenant(s) : Aimé Vareille
- Date : Lundi 11 juillet 2011
- Horaire : 15h20
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - 3203 (1er étage)
Thèmes transversaux :
En anglais
Résumé :
La diversité linguistique est une des richesses de l’Europe ; les communautés des logiciels libres ont toutes contribué à l’adaptation de leurs langues maternelles dans les distributions Linux, ce qui fait qu’il est aujourd’hui facile d’installer un environnement libre dédié dans toute langue que l’on souhaite connaître ou pratiquer.
La présentation va expliquer comment les langues à caractères non latins sont adossées à des langues à caractères latins en présentant des machines virtuelles dédiées pour le russe et le grec vers l’anglais, ainsi que pour l’arabe vers le français et l’anglais. D’autres...
Enseignement de l’informatique au lycée et logiciel libre
Intervenant(s) : Jean-Pierre Archambault, François Élie, Alexis Kauffmann
- Date : Mardi 12 juillet 2011
- Horaire : 14h40
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - Amphi 4
Résumé :
En 2012, les pouvoirs public réintroduisent, à petite dose, l’enseignement de l’informatique au lycée.
Cette table ronde permettra d’en débattre et de voir quel rôle les logiciels libres ont à tenir dans cet enseignement.
En guise d’introduction, un extrait de l’article « Le Mythe de l’inutilité d’une discipline informatique dans l’enseignement général » de Jean-Pierre Archambault, /in/ http://www.forumatena.org/LB47/MythesEtLegendesDesTIC0103.pdf
Un mythe a la vie dure : point ne serait besoin d’un enseignement d’une discipline scientifique et technique en tant que telle. Ce mythe réserve ainsi...
Développement du module d’annotation dans Office Impress / Development of the annotation module in Office Impress
Intervenant(s) : Clément Delafargue, Morgan Magnin, Benjamin Vialle, Nelle Varoquaux
- Date : Lundi 11 juillet 2011
- Horaire : 14h40
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - Amphi 4
Thèmes transversaux :
En anglais
Résumé/Summary :
Depuis septembre 2008, l’École Centrale de Nantes et le projet Éducation d’OpenOffice.org collaborent à travers la participation de plus d’une vingtaine d’étudiants au développement du logiciel.
Ces projets se sont focalisés sur la mise en œuvre d’un module d’annotation dans Impress, notamment pour une utilisation avec un ordinateur tactile. Deux étudiants de troisième année (Benjamin Vialle et Clément Delafargue) ainsi qu’une élève diplômée (Nelle Varoquaux) ont travaillé à l’amélioration du module d’annotation d’OpenOffice.org et OpenOffice4Kids (avec Éric Bachard). Ils présenteront...
Curriculum d’enseignement supérieur pour les logiciels libres
Intervenant(s) : Ivaylo Ganchev
- Date : Lundi 11 juillet 2011
- Horaire : 14h40
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - 3210 (1er étage, atelier)
Résumé :
Dans la continuité de la conférence "Les logiciels libres : où en est-on ?" nous vous proposons un atelier durant lequel les participants travailleront sur un curriculum d’enseignement supérieur sur les logiciels libres.
Des tentatives existent déjà à l’étranger (Free Technology Academy) et serviront de point de départ à la réflexion, en les adaptant aux particularités de l’enseignement supérieur français.
Le but est de créer un curriculum cohérent qui puisse être repris par les établissements intéressés et qu’ils pourront s’approprier en l’accordant à leur offre de formation existante.
Biographie...
Co-innovation et logiciels libres : de la fédération des idées à l’émergence de communautés
Intervenant(s) : Yves Miezan Ezo, Morgan Richomme, Benjamin Jean
- Date : Mardi 12 juillet 2011
- Horaire : 15h20
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - 3203 (1er étage)
Résumé :
Dans les Pays en Voie de Développement, l’engouement manifeste pour les technologies OpenSource se fait de plus en plus sentir. Éparses, les communautés peinent quelque peu à se faire connaître, a fortiori reconnaître.
La conférence Co-innovation et Logiciel Libre dans les Pays en Voie de Développement présentera les différentes initiatives telles que emerginov.org, chala.biz, fossfa.net, individuelles et collectives, partenaires des secteurs publics et privés, qui existent au sein des pays en voie de développement et favorisent l’essor de communautés OpenSource.
Biographie
Yves Miezan Ezo,...
Campus Libre : an observed uses analysis in a flexible environment
Intervenant(s) : Isabelle Quentin
- Date : Mercredi 13 juillet 2011
- Horaire : 11h20
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - 3203 (1er étage)
Thèmes transversaux :
En anglais
Summary :
To improve educational systems we need to (re)think the intelligence concept and the way pupils learn. Gadner (2006) lists 8 intelligences forms and for each of them several learning styles. But a school, as managed today, provides standardized ways of learning. Blended learning is presented by searchers as a good solution (Christensen, 2008 ; Horn & Staker, 2011). It could be an answer to students needing customization to learn.
Campus Libre, hosted on EducOOo’s website, offers to teachers (whatever their level or their branches of teaching) a free solution with a great...
Bureaux virtuels Milliweb (ANNULÉ)
Intervenant(s) : Julia Buchner
- Date : Lundi 11 juillet 2011
- Horaire : 17h00
- Durée : 20 minutes
Lieu : Patio - Amphi 4
Résumé :
Milliweb est une entreprise qui produit des logiciels en GPL3, LGPL3 et MPL1.1. Les éléments graphiques constituant ces logiciels sont par défaut sous Creative Commons. Nous sommes également membres de l’APRIL, de l’AFUL et d’Alliance Libre.
Nous produisons des bureaux virtuels embarqués sur clefs USB. Si vous connaissez le projet Framakey, alors vous avez une idée de ce que cela peut être. Sinon, on peut résumer l’affaire par une interface permettant le lancement d’applications portables et l’enregistrement de documents et de profils utilisateurs sur la clef, en mode nomade et offline. On...
Annoter les vidéos pour les comprendre / annotate videos to understand them
Intervenant(s) : Olivier Aubert
- Date : Mercredi 13 juillet 2011
- Horaire : 15h20
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - 3203 (1er étage)
Thèmes transversaux :
En anglais
Summary/Résumé :
We present the cross-platform Advene application (http://www.advene.org/) that allows users to easily create comments and analyses of video documents through the definition of time-aligned annotations and their mobilisation into automatically-generated or user-written comment views (HTML documents).
Annotations can also be used to modify the rendition of the audiovisual document, thus providing virtual montage, captioning, navigation... capabilities.
Users can exchange their comments/analyses in the form of Advene packages, independently from the video itself. Advene...
AG Scideralle
Intervenant(s) : ahérents Scideralle
- Date : Mercredi 13 juillet 2011
- Horaire : 09h40
- Durée : 80 minutes
Lieu : Patio - Amphi 4
Assemblée Générale annuelle 2011
Association Scideralle, logiciels et ressources libres pour l’Éducation populaire.
statuts règlement intérieur accueil / secrétariat à partir de 9h, début des travaux 9h40
AbulÉdu, solution libre pour l’Éducation
Intervenant(s) : Jean Peyratout
- Date : Mercredi 13 juillet 2011
- Horaire : 14h40
- Durée : 40 minutes
Lieu : Patio - Amphi 4
Résumé :
Depuis plus de dix ans, enseignants, animateurs et développeurs coopèrent autour de la solution libre AbulÉdu, répondant à un cahier des charges initial directement issu des besoins de terrain des écoles primaires (maternelle et élémentaire). Son évolution suit celle des besoins de ses utilisateurs, étroitement associés à son développement.
Ce projet né en 1998 est développé par l’équipe Ryxéo et un réseau de professionnels associés. AbulÉdu permet aux écoles, collèges, espaces publics numériques, centres de formation, centres de loisirs, associations… de gérer un parc d’ordinateurs en réseau, sans se...